電氣學院創新電子實驗室

電氣學院 “創新電子實驗室”，隸屬于電氣學院，目的在于為我院廣大本科生進行創新開發和研究工作提供開放式的實踐平台，激發全院學生學習研究電子技術的興趣，加強我院電子愛好者間的交流，團結和組織全院電子愛好者進行業餘科技活動，豐富校園文化生活，增強動手實踐能力，不斷開創良好的學習、創新的活動環境，促進我校電子科技活動的發展，加強我院同學間的團結和合作，同時為我校參加國際、國家、省級等各大電子設計賽事培養優秀的學生。

電氣學院創新電子實驗室管理條例：

說明：實驗室今後将采用積分考察制，如果出現任何違反以下規定的行為，将被進行扣分并警告提醒，實驗室人員累計三次被警告不改正的，将被趕出實驗室。另外，院書記會不定時檢查，如被查到，情況嚴重者，将有可能被當即取消實驗室使用權，望大家積極配合。

1、實驗室儀器設備在使用完成後必須進行清理，如台鑽、裁闆機、鑽孔機、電鋸等。注：電鋸使用粉塵較大，污染實驗室，使用時建議在實驗室外。

2、實驗室提供的材料，如感光藍油、腐蝕劑、脫模機、顯影劑覆銅闆等使用時應注意節約，使用完後及時放回原地，腐蝕用的盆子使用時要注意清潔。

3、實驗室有座位的同學，要保持桌面的整潔，具體如下：

保持桌面每天清理，不得将飲料瓶、廢紙等堆于桌面；在桌面的右下角，用标簽紙粘貼标簽，寫上自己的姓名；不得私拉電源線、網絡接口線，線路統一從預留的空洞中排布；桌面上不得放置于實驗室無關的書籍，如小說、雜志等；實驗時連接的擴展器、仿真器、開發闆等，在每天結束後要收拾整理，不得随意放置在桌面上；

4、有座位的同學，一人一凳，不得在身後放置多張凳子堆放雜物，自己的使用材料不得堆放在腳邊。

5、實驗室将安排值日表，值日同學每天晚上要負責打掃實驗室的公共場地，清理垃圾，掃一遍，拖一遍。

6、一排同坐的同學，需分工負責自己所在排地面的清理工作，保持地面的整潔，身邊的垃圾桶需保持一天一清到。

7、不得在實驗室吃外賣，用餐到三樓。

8、不得在實驗室看電影、玩遊戲等，一經發現，馬上清出實驗室。

9、還未成為實驗室正式成員的同學，在進入實驗室時，要遵守規則，看管好自己的私人物品。

江蘇大學電子設計競賽

為培養大學生的創新能力、協作精神，配合學校“創新學分”工作的實施，加強學生動手能力和工程實踐能力，提高學生針對實際問題進行電子設計、制作的綜合能力，激勵和引導廣大學生依托專業進行科技創新，吸引、鼓勵廣大學生踴躍參加課外科技活動，為優秀人才脫穎而出創造條件。經研究決定，我校特别舉辦江蘇大學電子設計競賽，競賽由電氣信息工程學院承辦，威久国际网站入口地址科協、電工電子實驗教學示範中心、京江學院協辦。

競賽以緊密結合教學實際、着重基礎、注重前沿,與全國及江蘇省電子設計競賽接軌為目标，配合學校“創新學分”工作，本着“開拓、創新、實踐”的原則，以“強基礎、出精品、求創新、重實踐”為宗旨，進一步加強過程的理論指導和對獲獎選手的後期培養力度。

為切實組織好競賽活動，學校專門成立江蘇大學電子設計競賽暨江蘇省電子設計競賽選拔賽組織委員會、工作組和專家評審委員會。組委會全面負責活動的組織工作，工作組負責全面宣傳發動、組織報名、作品收集和組織參賽作品的評審工作，專家評審委員會委員主要由相關專家組成，專家評審委員會負責參賽作品的評審工作。通過“江蘇大學電子設計競賽”進一步推動我校大學生創新創業教育邁向一個更高層次。

競賽以電子電路（含模拟和數字電路）應用設計為主，參賽學生在給定的10個題目中選題，或參照曆屆全國大學生電子設計競賽和國内高校電子設計競賽及選拔賽試題，根據自身條件和能力與導師商量後選擇題目，自行完成電路的設計思想、解決方案、理論分析和仿真數據，制作電路實物，按照給定的格式要求撰寫論文。

義務維修進社區

為了培養青年樹立強大的社會責任感和崇高的理想；塑造的良好的道德修養、實踐能力、創造能力、心理品格等；提高專業技能水平；拓展我院技能知識平台；服務社會，鍛煉小組成員的實際操作能力，以及團隊意識。

義務維修是電氣學院的特色活動，是部門培訓的知識所用，是服務人民，真正用到實處的活動，也是鍛煉學生技術及交往能力的一向重要活動。本次活動豐富了學生的知識，鍛煉了學生的動手實踐能力，拉近了與社區居民的距離，讓我們懂得了知識是為實踐所用，隻有理論還不行，還要有實踐，在活動中不僅能收獲豐富的周末，而且理論聯系實際，提升了動手能力。

義務維修是依托電氣學院創新電子實驗室，并有專業老師指導的一個全校性的義務維修活動，圍繞“義務維修，服務特任”的主題，秉承“堅持科學、勇于實踐、服務他人、學以緻用”的宗旨，将專業學習與志願服務結合起來，在服務中學習，在學習中服務，活動幫助社區居民解決日常電子電器使用中遇到的各種問題，并力争擴大服務範圍，提升服務質量。

江大節能日

節能減排指減少能源浪費和廢棄物排放，大學生建設綠色型校園是新時期推進節能減排的重要内容之一。在當前自然環境形勢越來越嚴峻的情況下，大學生提升自身修養，從自身做起，建設一個環境友好型社會也是大學生建設和諧社會的中國夢之一。活動将會反映江蘇大學的資源利用情況，給日後學校推進建設綠色型校園提供基礎資料。活動将會建立成校園品牌活動，營造資源節約、環境友好的良好氛圍，對于我校學風的完善、文化的深化、節能減排意識的傳承顯得猶為重要。

STC-51單片機培訓

為了加深大家對單片機的認識，提升大家的理論知識，為以後的單片機學習以及參加各項比賽打下基礎，特舉辦了STC-51單片機培訓活動。

培訓的主題是51單片機，主要是經過每個學期的單片機硬件培訓後，引導學生開始學軟件知識，活動是由電氣學院科協維修部主辦，培訓時間多集中在周末，主講人是電氣學院創新電子實驗室中曾經參加過省級以上比賽的，具有豐富51單片機知識和實踐運用經驗的優秀學生，培訓采用理論與操作相結合，最大程度上調動學生的學習興趣，從而使參加培訓的同學最大意義上收獲。

活動的舉辦，提升了大家對單片機的認識，為以後的相關課程學習以及比賽打下了很好的基礎，總體來說取得了很大成功，大家對培訓活動都很滿意。

迷宮小車

向電氣學院新生展示成果，以吸引新生，調動興趣，使同學們能更有激情地學習專業知識，提高學生的參與積極性。

活動流程：

1.活動前的準備工作:

（1）活動一個禮拜前到各班宣傳，召集大一新生制作電子産品，以展示成果；

（2）提前将活動展闆放在三岔口展示，連續貼海報，聯系院方領導，主持人排練；

（3）活動當天現場布置桌椅，音響調試，布置循迹路線。

2.活動進行：

（1）開場白，介紹到場嘉賓，宣布比賽規則和活動開始；

（2）進行大一成果展示，并讓其對小制作進行原理解說；

（3）比賽開始，各個參賽選手依次進行小車大賽，角逐出耗時最少的一隊選手；

（4）比賽中途，加入互動環節“幸運大轉盤”獲得獎品；

（5）統計最終結果并頒獎；

（6）主持人宣布活動落幕。

3.活動結束：

(1)整理器材，歸還桌椅；

(2)打掃現場。

活動不僅向電氣學院新生們展示了小車成果，調動了大家的興趣，還讓學生們切實感受到了科技的魅力，使學生們能更有激情地學習專業知識，提高了學生們的參與積極性。除此之外，活動還豐富了學生們的業餘生活，成為學生們大學生活中一道難忘的學習實踐經曆。